Ensinar Valores: Teorias e Modelos

Descrição completa

O livro "Ensinar Valores: Teorias e Modelos" destina-se aos professores de todos os níveis de ensino interessados na promoção do desenvolvimento moral e na educação do carácter dos seus alunos, embora possa ser particularmente útil aos directores de turma, aos professores da disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Social e aos professores de Religião e Educação Moral. Este livro inclui um conjunto de capítulos que descrevem, analisam e criticam as principais teorias e modelos curriculares preocupados com uma educação que visa a compreensão do bem e da justiça, em torno de valores básicos como o respeito, a responsabilidade, a tolerância, a liberdade, a solidariedade e a justiça. Foi preocupação do autor proporcionar aos leitores sínteses sobre os pensamentos dos clássicos que mais contribuíram, em termos teóricos, para uma intervenção planeada da escola no domínio dos valores e da educação do carácter das novas gerações. Com este livro, torna-se acessível aos professores de todos os níveis de ensino informação sobre as teorias da educação moral do pensamento filosófico e sociológico de Confúcio, Platão, Aristóteles, Kant, Durkheim e Kohlberg. O livro inclui, ainda, um capítulo sobre três modelos curriculares: o modelo da clarificação de valores, o modelo comunidade justa e o modelo de educação do carácter.